Уверенность

Вот что давайте обсудим.

В нескольких закрытых постах в ленте я прочитала очень эмоциональные отзывы от том, как сложно было на тесте сегодня (первый поток), в чате я читала, что никто не был уверен в ответах (и на предыдущих тестированиях такое читала всегда).

Так как я уже результаты знаю, я видела, что некоторые (некоторые) из самых эмоциональных набрали высокий балл.

Данный тест сделан так, что набрать случайно много баллов невозможно. Даже треть - уже не такой плохой результат.

Но тест будем обсуждать позже, не надо мешать второму потоку проходить тест в тех же самых условиях (хотя в личках их все равно напугают уже).

А вот какая тема сейчас показалась мне очень важной.

Ваше непрерывное "я не уверен, я хочу быть уверен" - это симптом плохого локуса.

Вы хотите контролировать будущее, вы хотите быть уверенными в том, в чем нельзя быть уверенными и не надо.

Понимаете, насколько вы не готовы отдаться потоку и расслабиться?

Вы хотите быть уверенными в ответах, но это 1) может быть иллюзией, 2)означает, что уровень задач вы давно переросли, раз щелкаете их как семечки.

Поделитесь ощущениями от предыдущих тестов. Совпадала ли уверенность и правильные ответы? Отрефлексируйте, почему была паника от неуверенности, почему неуверенность нельзя было принять как данность: я не знаю ответов, поэтому уверен быть не могу, и если бы я был уверен, это было бы странно.

Это касается не только тестирования, это касается всего: результатов первого свидани (понравился я или нет), собеседования на работе (возьмут или нет), волнения перед экзаменом (сдам или нет), волнения во время экзамена (за исключения случаев, когда вызубрил или списал из шпаргалки ответ на вопрос, но и тогда вдруг экзаменатор задаст уточняющий вопрос), это касается любых ситуаций, где надо сделать, что можешь и будь что будет.

Вот на этом "можешь" у многих затык. "Могу" - это только что могу или все, что могу? Может постараться вылезти из кожи и смочь побольше? Это все, что могу или есть еще, что я могу, но пока не вижу и надо поднатужиться?

Делитесь рефлексией по поводу предыдущих тестирований, где результат уже известен. По поводу первого потока будьте сдержанней. Про эмоции рассказывать можно, но нельзя упоминать заданий даже косвенно. Не мешайте второму потоку, иначе у самых слабых локус сползет и они будут опираться на ваши намеки. Для вас это может и плюс в плане конкуренцией, а мне хотелось бы, чтобы все имели равные возможности (хотя первый поток я всегда почти люблю чуть-чуть больше, они успевают первыми).